Выборка предмета

Прием: выборка вещей (дрессировщика и помощника).
Цель приема - развить у собаки навыки активного принюхивания и диференцировки запахов.

Основным условным раздражителем являются команда "нюхай" и жест - свободное выбрасывание правой руки в сторону выбираемых предметов. Вспомогательными - команда "аппорт" и "фу". В качестве безусловного раздражителя используют лакомство.

Прием вводят после того, когда собака "заинтересована" в подноске предметов, хорошо подносит предмет к дрессировщику и выполняет подзыв и посадку.(!!!)

Выборка предметов носит подготовительный характер, она облегчает переход к более сложным приемам - к выборке человека по его индивидуальному запаху из других лиц и выборке следа из ряда других следов.

Методы и техника построения приема. Построение приема начинается в облегченных условиях окружающей среды - рано утром, на свободной от посторонних запахов местности и с минимальным количеством отвлекающих раздражителей.

Прием отрабатывается в четыре последовательных периода. В 1 и 2-й периоды отрабатывается выборка "своих вещей" и в 3-4-й периоды - выборка "чужих вещей".
1-й период. Задачей первого периода является выработать у собаки навык выборки "своей" вещи (вещи дрессировщика) из ряда одинаковых предметов, не имеющих запаха посторонних лиц,
2-й период. Задачей второго периода является выработать у собаки навык выборки "своей" вещи из одинаковых предметов имеющих запах посторонних людей.
3-й период. Задачей третьего периода является выработать у собаки навык выборки из одинаковых предметов, не имеющих запаха людей, предмета с запахом постороннего человека.
4-й период. Задачей четвертого периода является выработать у собаки навык выборки предмета с запахом одного постороннего человека из других предметов с запахом других посторонних людей.

Выборка собакой предметов в этот период производится в самых различных комбинациях из 10-15 предметов и заканчивается "слепой" выборкой (рис. 139).


Рис. 139. Квадрат для выборки предметов


При систематических занятиях этим приемом у собаки через 2-2,5 недели вырабатывается четкий навык диференцировки запахов.

Прежде чем перейти к отработке навыка, рекомендуется предварительно подбрасывать на виду у сидящей собаки аппортировочный предмет к другому предмету и, посылая собаку за предметом, по команде "аппорт" добиться, чтобы она брала только свой аппортировочный предмет.
Добившись этого, отработка выборки вещей буде? происходить значительно легче.

Выборка вещи строится так: в стороне от остальных собак, по указанию дрессировщика, кладут на чистом и ровном месте два одинаковых по форме аппортировочных предмета (палочки) на расстоянии 20-30 см один от другого. Дрессировщик в 3-4 м от положенных предметов, лучше по направлению ветра, усаживает собаку (собака находится на поводке). Дает ей обнюхать свой аппортировочиый предмет, делая это так: левой рукой легко берет собаку за морду, держа предмет в правой руке, подносит его к мочке носа и произносит команду "нюхай", После этого, потерев предмет руками, отходит от собаки и на виду у нее кладет его к двум ранее положенным палочкам (а иногда, не сходя с места, бросает его). Затем возвращается к собаке. Берет собаку за морду левой рукой, а ладонь правой руки подносит к мочке носа. Одновременно с этим несколько раз в ласковой интонации произносит команду "нюхай", "нюхай". Если рука ощущает, что собака принюхивается, дрессировщик одобряет собаку, произносит команды "хорошо", "нюхай". После этого жестом правой руки показывает собаке на лежащие предметы, посылает собаку к ним, идя рядом за собакой и произнося команду "нюхай". Собака по жесту дрессировщика и команде "нюхай" подходит к лежащим на земле предметам и, в некоторых случаях, вначале схватывает первый попавшийся предмет, без принюхивания. Дрессировщик не допускает этого, произносит в угрожающей интонации команду "нюхай", "нюхай", заставляя собаку бросить неправильно схваченный предмет, наводит на искомый предмет и заставляет его взять. Когда собака возьмет искомый предмет, дрессировщик дает команду "хорошо".

Если же собака принюхивается точно к искомому предмету, но самостоятельно не берет его, дрессировщик оказывает собаке помощь - произносит команды "аппорт", "хорошо". И как только собака возьмет искомый предмет, подзывает ее к себе и ласкает.

В том же случае, когда собака обнюхала предметы и правильно взяла искомую вещь, дрессировщик подает команды "хорошо", "хорошо", "ко мне". Берет у собаки предмет, ласкает ее и дает лакомство. Рекомендуется после этого 1-2 минуты поиграть с собакой.
В течение занятия собаку пускают на выборку не более 2-3 раз. Надо добиваться при этом, чтобы последний пуск собаки на выборку был всегда удачным и был закреплен лакомством.
В тех случаях, когда собака ошибается и берет один и тот же предмет два раза, следует его изъять и заменить другим.

Если дрессировщик видит, что собака слабо диференцирует предмет или проявляет стремление брать любой предмет, следует отвести собаку от вещей и, усадив ее, дать снова обнюхать вещь и руку, а потом снова пустить на выборку.

Отдельные собаки плохо идут на выборку вещей. В таких случаях рекомендуется на виду у собаки бросить свой аппортировочиый предмет к другим и тут же по командам "аппорт" и "нюхай" пустить ее.
Стремясь взять брошенный предмет, собака будет принюхиваться к предметам и схватывать предмет со знакомым ей запахом. Этот момент и должен уловить дрессировщик и увязать его с командой "нюхай", закрепляя лакомством.

Дрессировщик четко должен знать выбираемый предмет и место, где он лежит. Путаница здесь совершенно недопустима, она усложняет и затягивает отработку навыка. Дрессировщик не должен касаться руками других предметов, чтобы не оставить на них своего запаха.

Не следует забывать, что основной командой в этом приеме является команда "нюхай", обозначающая общий сигнал к принюхиванию и к диференцировке запахов. Команды "аппорт" или "хорошо" применяют только тогда, когда собака точно обнюхивает искомый предмет, но не берет его в зубы. Команду "фу" произносят только в мягком тоне и только в том случае, если собака по команде "нюхай", поданной в угрожающем тоне, не бросает неправильно взятую вещь.

При правильной и своевременной даче перечисленных выше команд, своевременном поощрении собаки, последняя сравнительно быстро начинает принюхиваться к лежащим предметам и правильно выбирать искомый запах среди других.
При подходе с выбранной вещью собака должна садиться перед дрессировщиком и по команде "дай" отдавать вещь.

После того, как собака будет безошибочно выбирать предметы дрессировщика с обнюхивания его руки, собаку посылают на выборку с обнюхивания вещи. Таким образом, условия работы для собаки несколько усложняются. В этом случае дрессировщик вместо руки дает обнюхивать собаке свою вещь.
Как только собака при обнюхивании вещи сравнительно правильно будет выбирать предмет дрессировщика, количество посторонних предметов увеличивается до 6. Если вначале предметы клало одно лицо, то теперь свои предметы кладут несколько лиц, этим увеличивают количество запахов, среди которых собака будет выбирать искомую вещь.

В дальнейшем, с целью выработки у собаки более тонкой дифе-ренцировки, количество предметов с различными запахами увеличивают до 6-8 штук. Аппортировочные предметы перемешивают с другими вещами. Разнообразится раскладка предметов. Время пуска собаки на выборку постепенно оттягивается на несколько минут. Команды вспомогательного характера не применяют и остается лишь одна основная команда "нюхай". Собака переходит работать без поводка.

Для проверки того, насколько правильно собака выбирает вещь дрессировщика, последнюю совершенно закрывают другими предметами. Собаке дается полная самостоятельность при выборке.
После того, как собака с обнюхивания вещи дрессировщика будет четко и без ошибок выбирать его вещь из других посторонних предметов, ее переключают на выборку "чужих" вещей.
Выборка "чужих" вещей вначале проводится в облегченных условиях. Два лица кладут три предмета на 12-20 см один от другого (аппорты). Первый кладет два предмета, второй - один (второй будет служить помощником).
Помощник, который положил один предмет, оставляет дрессировщику какую-либо вещь со своим запахом (головной убор, перчатки и т. п.).
Дрессировщик, как и при выборке "своей" вещи, в 3-4 м от положенных предметов сажает собаку, берет осторожно вещь, оставленную помощником, и дает ее обнюхать собаке. После этого эту вещь кладет на землю около себя и жестом с командой "нюхай" посылает собаку на выборку.
В первые два-три раза собака обычно будет искать среди лежащих предметов вещь с запахом дрессировщика. Дрессировщик дает в угрожающей интонации команду "нюхай".

В некоторых случаях собака будет возвращаться к дрессировщику, не выбрав и не взяв предмета. В таком случае дрессировщик вторично дает собаке обнюхать вещь и снова посылает на выборку. Иногда подводит собаку непосредственно к вещи, показывая на нее рукой. Этот прием повторяется 3-4 раза.
При правильной выборке дрессировщик подзывает собаку и поощряет ее командой "хорошо", оглаживанием и дачей лакомства (мяса).

Поскольку обнюхивание вещи при выборке "своих" вещей у собаки отработано, прием выборка "чужих" вещей отрабатывается гораздо быстрее. С переходом на выборку "чужих" предметов не следует возвращаться к выборке вещи с запахом дрессировщика, так как это будет сбивать собаку при последующих занятиях по выборке "чужих" предметов.
Выборка "чужих" предметов постепенно усложняется. Вещи разнообразят по форме, размеру и количество их увеличивают. Дрессировщик должен особенно внимательно наблюдать при выборке за действиями собаки, не допуская ошибок в даче вспомогательных команд, хорошо знать выбираемый предмет среди других вещей помощника.
Места, где раскладывают предметы для выборки, должны чаще меняться. Меняют и помощника.

Когда собака, пущенная на выборку без поводка, четко, без ошибок выбирает "чужую" вещь, эту собаку проверяют так называемой "слепой" выборкой. В этом случае дрессировщик не знает вещи, которую должна будет выбрать собака. Это занятие проводит другое лицо - обычно руководитель занятиями.

Нередко неопытные дрессировщики при отработке навыка допускают ошибки. Наиболее характерные из них следующие.

1) Раскладка вещей с наличием на них, кроме индивидуального запаха, других нежелательных запахов, как-то: мяса, слюны собак и др. пахучих веществ, привлекающих собаку к выборке и поднятию неискомой вещи.
2) Разность свежести запахов при выборке "чужих" вещей, т. е. когда выбираемую вещь перед раскладкой усиленно натирают, а остальные вещи в руках помощника остаются с меньшим запахом. Это приводит к тому, что собака выбирает вещь не по индивидуальному запаху помощника, а по свежести или силе запаха.
3) Лишние действия дрессировщика в момент отработки приема ведут к образованию нежелательных связей.

Например: если вспомогательные команды "аппорт" и "хорошо" дрессировщик все время. будет произносить в момент, когда собака только еще намерена взять искомый предмет, то в этом случае у собаки установится нежелательная связь, и собака будет делать выборку не по запаху, а по команде. Или достаточно дрессировщику несколько раз сделать шаг назад в момент, когда собака только еще принюхивается к вещам, как она будет хватать первую попавшуюся вещь и подносить к дрессировщику.
Дрессировщик обязан очень внимательно следить за своими действиями, не допуская лишних движений в момент выборки.
Прием можно считать отработанным в том случае, если собака без помощи дрессировщика четко выбирает "чужие" вещи из 6-8 разных предметов.